大班数学：送小动物乘汽车———学习6的组成一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质
二、活动材料：小动物卡片若干；画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；背景图一幅，糖果若干
三、活动过程：（一）导入活动再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的圣诞舞会，许多小动物都要去参加
看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车
（6）—出示汽车操作卡
哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思
（幼儿自由表述）对了，每辆汽车上只能坐6个小动物
(二）基本活动1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗
（数量不一样）2、小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车
记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来一定要刚好是6
幼儿操作活动，教师巡回指导
请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物
（例：我的第一辆车上坐了1只小白兔，5只小花猫；第二辆车上……）交流，个别回答
小朋友说的都很好，现在老师要请你们把送小动物的结果记录下来
看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，（你的第一辆车上坐的是1只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5）
3、幼儿对照自己操作结果进行记录
你能将你的记录结果告诉老师吗
（幼儿表述，教师在黑板上记录）
4、结束部分，送糖果
小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，现在我们一起准备好，开上小汽车和小动物们一起去参加圣诞晚会吧
（听音乐，幼儿做开汽车动作）晚会现场到了，看看圣诞老人今天都准备了什么礼物
（各种糖果）圣诞老人还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来包装糖果
记住，每个盒子了只可以装6个糖果
幼儿一边装一边说，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个
