————《《细节描写细节描写》》写作指导课写作指导课在关键处驻足流连,让情感的文字慢慢流淌,漫过我们的心田
学习目标想一想:怎样选取细节学一学:怎样刻画细节123看一看:什么是细节描写练一练:怎样写好细节4片中哪个瞬间最使你感动
哪些地方放慢节奏
哪些地方定格画面
看视频公益公告“妈妈洗脚”,想一看视频公益公告“妈妈洗脚”,想一想想12学一学:怎样选取细节学一学:怎样选取细节学一学:怎样选取细节学一学:怎样选取细节选取视频中使你最感动的瞬间或片段,做细节描写
试一试:试一试:试一试:试一试:一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事,讲完后,母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚
那个孩子看见了这个情景,便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚,回到自己的房间里时,发现儿子不见了,原来她的儿子也去端一盆水来给妈妈洗脚
比一比,两篇习作比一比,两篇习作母亲回头一看,啊
在昏暗狭窄的楼道那头,儿子正吃力地端着满满的一盆水向前走来
那纤弱的小手显然承受不了水的重量,可他依然固执地用双手紧紧握住盆边,背向后弯,肚向前顶,用胸口抵住水盆,努力地维持着身体和水盆的平衡,就像一只刚爬出蛋壳的小鸭子般,左右摇晃,步履蹒跚
水盆左右晃动着,水不断从盆里泼洒出来,晶莹透明的水花四溅,溅到他稚嫩的小脸上
他却腾不出手来擦一下,任由水从他细小的肩膀滴下,落在手臂和衣服上
终于来到母亲的跟前,分不清是水还是汗顺着他额头流到下巴,他却毫不在意,一脸孩子气地笑着,奶声奶气说:“妈妈,洗脚
”那满脸的喜悦,仿佛正在做一件伟大的事
是呀,是件伟大的事——它的名字就叫做“孝”
比一比,两篇习作比一比,两篇习作特写慢镜回放词语、修辞细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务
细节描写人物描写环境描写外貌(肖像、衣着、神态)