河中石兽练习题一，基础知识1，《河中石兽》选自（），作者（），字（），（）代文学家，《阅微草堂笔记》以记述（）、（）为主，是以（）形式写成的（）小说。2、给下列加点字注音：棹（）圮（）曳铁钯（）湮（）啮（）溯流（）臆断（）二，词语解释1，临（）河干（）2，山门圮（）于河3，二石兽并（）沉焉4，阅（）十余岁（）5，求（）石兽于水中6，求石兽于水中（）7，竟（）不可得8，棹（）数小舟9，曳（）铁钯10寻十余里，无迹（）。11，一讲学家设帐（）寺中12，是（）非木杮（）13，尔辈（）不能究（）物理（）14，湮（）于沙上15，渐沉渐深耳（）16，不亦颠（）乎17，众服为确论（）18，凡河中失石（）19，盖（）石性坚重20，其反激之（）力,21，必于石下迎水处啮（）沙为坎穴（）22，转转不已（）23，遂（）反溯流（）24，固（）颠,24，如其言（）25，如（）其（）26，然则（）天下之事27，据理臆断（）28，臆断（）29，欤（）30，但知其一（）三，翻译句子1，沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。2，阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。3，以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。4，一讲学家设帐寺中，闻之笑曰5，尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？6，乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？7，众服为确论。8，凡河中失石，当求之于上流。9，必于石下迎水处啮沙为坎穴，10，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。11，如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。12，求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？13，如其言，果得于数里外。14，然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？四，通假字颠通（），意思是五，一词多义之：闻之笑曰（）沿河求之（）一老河兵闻之（）当求之于上流（）其反激之力（）至石之半（）求之下流、求之地中（）然则天下之事（）为：岂能为暴涨携之去（）众服为确论（）必于石下迎水处啮沙为坎穴（）六，古今异义古义今义干（）（）阅（）（）物理（）（）是（）（）已（）（）七，思考题1，对于河中石兽的位置寺僧判断其在依据是讲学家判断其在依据是老河兵判断其在依据是2，在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的办法？3，文章中提到了两次“笑”，你怎么理解其中的意味？4，文中寺僧、讲学家、老河兵各自表现出的性格特征是什么？5，这个故事说明了一个什么道理？1、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A.在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。B.经过三个月的跋山涉水，小乌龟终于见到了大名鼎鼎的百兽之王。C.等到一切都已就绪的时候，他已经疲惫不堪了。D.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。2、下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A.接二连三的打击使他变得瘦骨嶙峋。B.小玲一丝不苟的学习态度值得全班同学学习。C.语文老师讲的笑话让全班同学忍俊不禁地笑起来。D.搬运工人正在小心翼翼地把货物从车上卸下来。3、下列各项中，加点成语使用不当的一项是（）A．即使是细小的事情，我们也应该一丝不苟地对待。B.李东别出心裁，制作的帆船模型与众不同，令人叫绝。C.春节晚会上残疾人表演的节目，令人叹为观止。D.他们响应国家号召，见异思迁，放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。4、下列句子中没有语病的一句是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。B.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。5、下列句子没有语病的一项是（）A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。B.能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。C.作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。D.在那条河上，当地渔民至今仍保留着单脚划船。6、下列句子中没有语病的一项是（）A.一首曲子往往会令我们感动得热泪盈眶，原因之一就是因为它能勾起人们对往事的追忆。B.其实这是过于多虑的想法。C.我之所以要到北平的原因，是要会见一位朋友。D.村南的那片树林，早被人们砍光了。
