小学生写字良好习惯及培养VIP免费

小学生写字的良好习惯阳平关镇大水寺小学教师：刘雅娜这一次的教研活动是刘春燕老师组织大家学习《如何培养学生写字好习惯》让我受益匪浅。我将自己的学习总结如下：小学生写字良好习惯包括哪些？1.正确的书写姿势正确的书写姿势包括两个方面，一是执笔的姿势，一是坐的姿势。以往教学中对书写姿势的要求只停留在“三个一”上，对最为关键的执笔方法重视不够。正确的执笔方法应该是：可用口诀记住：老大老二对对齐，两指之间留缝隙，再用老三来抵住，老四老五跟上去。指离笔尖一寸远（用左手食指中指并拢的宽度作一寸，避免了大人小孩都拿到笔的同一位置不正确做法），一拳一尺记在心（一拳为一横拳，一尺，左手肘部放到桌面上左手中指正好放到鼻梁上）。2.按正确笔顺书写汉字的笔顺是书写汉字笔画和部件的先后顺序。笔顺是自有汉字以来，人们在书写过程中正确书写汉字的经验总结，有一定的规范性和普遍性。但是，汉字结构相当复杂，有些汉字的习惯写法与笔顺规则有一定的出入，因此要多加留意汉字的笔顺是约定俗成的，自有它的道理。特定的笔顺，一是为了写字的简捷和方便，还有重要的一点就是为了书写中的行气，也就是气韵的连惯。一个字是一个整体，一篇字也是一个整体，应该做到一气呵成，行气连贯。不管是楷书还是行书，如果在笔顺上发生了错误，行气就要滞塞，就会影响到一个字的气韵，甚至通篇字的气韵。因此，在最初教学生写字的时候，一定要让他们按正确的笔顺去书写，否则，一量形成了一种习惯，就不容易纠正了。所以，各科老师都要互相配合，互相协作，时刻注意督促学生养成良好的书写习惯。3.正确运笔的习惯运笔方法，是指书写点画时书写工具移动运行的具体方法，又称“行笔法”。钢笔的运笔方法借鉴毛笔的运笔方法。有起笔、行笔、收笔三个过程。每一种点画的书写都要按照这个方法，缺了任何一个环节，其点画就不完美。起笔、行笔收笔等动作各有要领。4.想好再写一笔三抬头许多小学生写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。5.保持良好的心境写字时保持良好的心境，可以有效提高写字速度。写字时，挺胸收腹，面带笑容，心情愉快，呼吸顺畅，高度专注。当然，安静的环境至关重要。现在有的老师会在学生写字时播放一些轻音乐，其实这样做容易让学生分心。学生写字时，老师也不宜过多说话，以免干扰学生书写。6.洁净的习惯有些学生字写得不是很差，就是太脏，书不像个书样，本子也不像个本子的样，字也涂改得乱七八糟，这也是一种习惯，是从一开始写字就形成的一种习惯。在这方面，老师和家长只要严格要求，应该不难做到。教师只有明确写字有哪些良好习惯，在教学中才能条不紊、循序渐进地参透希望通过今天的学习让自己的写字教学大有改观。