关于学困生学习化学的问卷调查近年来,我校生源基础越来越差,这对于代课老师而言是一种挑战
好学生(指基础很好且知道学习)老师带起来是很容易的,课堂上很会配合老师,课后也知道学习,很容易出成绩
学困生(指基础很差又不爱学习)老师带起来很费劲,上课时睡觉、说话、玩手机、看小说、相互打闹、发呆、听歌等等各种情况都有,课堂教学很难达到正常的预期教学目标,因此课堂教学效果不佳,教学没有成果可言,老师的工作积极性也受到打击
因此,我们要寻求一种行之有效的方法试着改变这种现状
有句俗话说得好:知己知彼,才能百战百胜
为此,我专门制作了一张关于学生对数学学习的问卷调查表,以此来了解学生学习数学的真实情况以便指导我们以后的教学工作能够顺利开展以及能够取得一定的收益
问卷调查表1
你是否喜欢上数学课
你是否喜欢数学老师
上课时喜欢干什么
能认真听讲B
想认真听讲但老爱走神C
做与课堂无关的事情4
数学课你是否爱发言
爱发言且很主动B
想发言但不主动C
课堂上,能够配合老师做好师生互动环节吗
能主动参与B
与我无关,不参与6
你能否听懂老师讲课
你对导学案预习的态度如何
能够在上课之前主动预习B
课前抄同学的C
课堂上完成D
老师抽查时才抄别人的8
课堂上有疑问你怎么做
当时举手问老师B
老师讲完再问C
下课后问老师或同学D
你平时能主动复习刚学过的知识吗
能及时复习B
遇到问题时才翻书C
从不复习10
你怎样对待学校配发的数学辅导练习册呢
课后及时做B
老师要求才做C
老师抽查时才抄答案应付D
从来不做11
你的父母关心你的学习吗
很关心,经常交谈2
比较关心,偶尔问问3
从不关心,也