学案导学稿学习目标下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日课题：有理数的乘方（2）执笔人：审核人：________班级姓名__________1、能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序；2、会进行有理数的混合运算；3、培养并提高正确迅速的运算能力；【学习重点】：运算顺序的确定和性质符号的处理；【学习难点】：有理数的混合运算；自学平台自学引导：自学时把重点画出来，不懂的地方在课本上作标记并在小组内交流讨论.一、知识链接1、在2+23×（－6）这个式子中，存在着种运算。2、请你们小组讨论、交流，上面这个式子应该先算、再算、最后算。二、自主合作探究1、由上可以知道，在有理数的混合运算中，运算顺序是：(1）______________________________________________________；(2）___________________________________________________________；(3）____________________________________________________________；2、P43例题3，请你试练3、师生共同探讨P43例题4尝试练习计算：（1）、（—1）10×2+（—2）3÷4；（2）、（—5）3—3×；1学案导学稿下冶二中（七）年级上学期（数学）时间：年月日（3）、；（4）、（—10）4+［（—4）2—（3+32）×2］；课堂小结：有理数的混合运算的运算顺序是：计算1、2、3、P47第3题2达标检测
