《动画角色结构与泥塑手扮》课程总结本学期我担任动漫系影动专业1201、1202、1203班《动画角色结构与泥塑手扮》课程的教学任务，现将教学总结如下：一、概述《动画角色结构与泥塑手扮》是影视动漫方向学科基础课程的必修课。该课程是影视动漫专业重要基础课程。课程主要研究人体、动物和植物的形态、结构及其发生发展规律的科学，为之后的动画创作和设计打下坚实的基础。二、学生的表现及作业情况本学期《动画角色结构与泥塑手扮》课程安排为第4—18周，总计15周课程，教学形式主要采用多媒体PPT教学形式，作业布置主要采用两种方式：课堂作业+课后作业。课堂作业主要以书本知识为主，以人体、动物、植物骨骼、肌肉、动态摹写为主；课外作业主要以实践为主，通过动画片截图，从老师引导到资助选图进行优秀动画片的临摹。从整个学期的教学情况来看。学生从开学到课程结束，对于人体动植物解剖的理解深化了，通过作业练习，进步很大。但三个班也有个别同学由于作业不能按时完成，拖欠情况严重存在着期末赶作业的现象，这部分同学的学习强度还有待较强。三、教学内容及方法的改进《动画角色结构与泥塑手扮》课程教学主要分为三大部分：1、人体骨骼和肌肉、人体动态二、动物解剖骨骼结构和肌肉三、植物的解剖结构。教授方法主要以PPT为主、课堂小组活动（学生互动找关节）各种形式结合，生动活泼，印象深刻。四、存在的问题和建议通过一学期的教学，三个班的同学们都有了显而易见的进步，但是也有少部分同学总有上课迟到，缺交作业的情况，就影响的其个人的学习情况，希望学生不到缺勤迟到，按时完成作业。
