——鉴赏诗歌中的形象1
鉴赏古诗词的形象;2
鉴赏古诗词的语言;3
鉴赏古诗词的表达技巧;4
评价作品的思想内容和作者的观点态度
考纲解读所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的生活图景,一般可分为人物形象、事物形象和自然景物形象
在命题时,主要考察对“形象”的情感认知和理性思考
形象鉴赏诗歌的形象,要求感受、理解诗中的形象,进而准确概括形象所寓含的感情
人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公)景(意象(写景诗或杂诗中的景象)物(咏物诗或杂诗中的物象)形象鉴赏指导怎样把握人物形象(1)知人论世,以意逆志,关注背景,置身诗境
(2)抓抒情主人公的语言神态、动作、心理等
答案构成(1)什么形象;(2)分析形象的基本特征;(3)形象的意义
1、简析下面这首诗中的人物形象
春怨金昌绪打起黄莺儿,莫叫枝上啼
啼时惊妾梦,不得到辽西
【参考答案】闺中少妇
时值春日,远怀征夫
写出封建社会兵役制度和战争给妇女带来的痛苦
鉴赏示例2、试分析诗中所塑造的人物形象
登幽州台歌(唐·陈子昂)前不见古人,后不见来者
念天地之悠悠,独怆然而涕下
[注释]幽州台:即蓟jì北楼、燕台,为战国时燕昭王所建,原名黄金台,是燕昭王招纳贤才之地
【参考答案】本诗在一幅北方原野的苍茫广阔的图景中,通过直抒胸臆的手法塑造了一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫形象
可见,诗歌表达的是对封建统治者不能重用贤才的不满和生不逢时、怀才不遇的悲哀
鉴赏示例3、简要分析诗中陆鸿渐是怎样的一个人物形象
寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭,野径入桑麻
近种篱边菊,秋来未著花
扣门无犬吠,欲去问西家
报道山中去,归来每日斜
(注:带郭,意即靠近外城
)【参考答案】陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象
前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗
最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇