第5课青铜器与甲骨文基础闯关全练拓展训练1.右图是上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜文化。请问,出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是()A.司母戊鼎B.青铜立人C.青铜树D.四羊方尊2.商周时期,人们把文字刻在龟甲或兽骨上,其目的是()A.记录历史B.占卜吉凶C.传达命令D.礼仪教化3.要研究商王的活动,最有说服力的文字资料是()A.铭文B.甲骨文C.金文D.刻画符号能力提升全练拓展训练1.古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟,用鼎盛着各种珍贵食品,故常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的奢华生活,由此可见鼎的主要用途除了祭祀外,还用作()A.装饰品B.食器C.乐器D.盛水器皿2.西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎”。材料反映的本质问题是()A.西周社会呈现等级森严的特征B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后D.西周各地经济发展不平衡3.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,也是中国现存最古老的一种成熟文字,目前发现有10余万片商代甲骨,约4500个单字。下列关于甲骨文的表述,不确切的是()A.它是指在“殷墟”发现的刻在龟甲和兽骨上的文字B.今天的汉字就是从甲骨文发展而来的C.研究甲骨文便于了解商朝社会状况D.甲骨文的发现,使商朝的历史有了确切纪年三年模拟全练拓展训练1.(2018湖北黄冈中学期中,8,★☆☆)商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下图能够代表这一时期青铜工艺成就的是()2.(2017江苏苏州张家港二中期中,10,★☆☆)“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”,句中“商朝的书面语”具体指()A.甲骨文B.大篆C.小篆D.隶书3.(2016福建长乐期末,2,★☆☆)上图中青铜器的名称是()A.青铜立人像B.四羊方尊C.司母戊鼎D.毛公鼎五年中考全练拓展训练司母戊鼎1.(2013江苏淮安中考,13,★☆☆)文物是鲜活的历史。上侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是()A.原始居民的生活B.商周的青铜文明C.春秋战国的纷争D.秦汉时期大一统2.(2013山东东营中考,2,★☆☆)文物是考证历史的重要资料。下面器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是()A.半坡彩陶B.大汶口黑陶C.司母戊鼎D.毛公鼎核心素养全练拓展训练1.人类最早冶炼和使用的金属是青铜,我们的祖先制造的青铜器精美绝伦。青铜器自它诞生之日起,就与当时的政治、经济、科技、文化艺术以及信仰、审美等密切相关,体现并映射出强烈的文化内涵,从而形成了光辉灿烂的青铜文化。今天,让我们一起探究灿烂的青铜文化。【文物鉴赏】(1)请说出图1、图2青铜器的名称和出土地点。(2)图1在青铜铸造史上有什么地位?【时代探究】青铜工艺是商、周文明的重要标志,人们称夏商周时期为青铜时代。(3)除了制造青铜礼器外,你知道青铜的其他用途吗?(4)青铜农具在商周时期广泛使用了吗?为什么?【情感体验】(5)古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步,体现了中华民族的勤劳和智慧。这对今天社会的发展有何重要借鉴意义?2.鼎是中国悠久历史及古代文化的一个象征,也是世界文明史上与艺术宝库中的一颗璀璨明珠。古书记载:铸造一件精美的青铜器必须具备“典范正、金锡美、工冶巧、火齐得”几个条件。下面是商朝司母戊鼎制作的想象图。请回答:(1)计算一道与铸造司母戊鼎有关的应用题。商代一个用来熔化青铜的坩埚的容积是0.0014立方米,现在要铸造一个重832.84千克的大鼎,一次浇注成功,请计算:需要多少个坩埚(每立方米的铜重8900千克)?如果一个坩埚需要4个人的话,至少需要多少人合作铸造司母戊鼎?(2)通过计算,你对司母戊鼎的制作有何认识?(3)我国古代的青铜器种类繁多,而数量最大的是青铜礼器。青铜礼器大多数是王室与贵族祭祀时使用的器皿。夏、商、西周时代的青铜器上有复杂的纹饰,这些纹饰或与贵族的祖先、神灵崇拜有关,或与他们的权力、财产有关。有的青铜器上还刻有文字,纪念祖先、记录赏赐或王命。依据以上内容,谈谈你对青铜器的认识。第5课青铜器与甲骨文基础闯关全练拓展训练1.答案A本题考查学生的辨析能力。题干的关键信息是“河南”“商朝青铜器”,链接所学知识可知,...
