九年级英语短语练习文章从分析句子结构、词汇运用做题方法、例题分析、练习与运用分析了九年级英语短语
文章从分析句子结构、词汇运用做题方法、例题分析、练习与运用分析了九年级英语短语
一、九年级英语短语分析句子结构:【定】形/代/数/名/【定】形/代/数/名/主名/代/数/不定式/动名/短语/从句主名/代/数/不定式/动名/短语/从句【定】介短/不定/从句【定】介短/不定/从句【状】副系动词(be,look---)谓动词(短语)【状】副【定】形/代/数/名/【定】形/代/数/名/宾名/代/数/不定式/动名/短语/从句表名/代/形/副/介/不定式/分词/短语/从句【补】形/名/副/短语/分词/不定式【状】副/介词短语/不定式/分词/短语【状】副/介词短语/不定式/分词/短语二、九年级英语短语词汇运用做题方法:1.看方框,通读短文
2.看空处,选准成分
3.看前后,适当形式
三、各种词性常出现方式:1.名词重在复数
动词重在单三、过去式、动名词、过去分词、不定式3.形容词重在级别、构成副词4
数词重在基变序、次数5.代词重在给主格变形容词性物代、名词性物代、反身代词6.连词、冠词、介词一般变化不大7
副词重在级别、还原形容词四、九年级英语短语例题分析:阅读短文,用方框内所给单词的正确形式填空,使短文意思通顺完整
请将答案写在短文后相应题号的横线上
注意:①每个词只能用一次
②每空限填一词,有些词需要做相应的变化
③其中有两个多余选项
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