PEP英语五年级上册第四单元第二课时教案淮北市孟庄学校葛俊侠教学目标:1
听懂、会说:Areyouhelpfulathome,……
Whatcanyoudo
Icansweepthefloor
You’rehelpful
并能在情景中运用
听懂、会唱歌曲“ICanHelp”
教学重、难点:重点:句型“Whatcanyoudo
Ican……”难点:句子“Areyouhelpfulathome
”以及在实际情中正确运用所学对话
教具准备:1.教师准备教学过程中所需要的图片、英文卡片、、课件
2.教师准备录音机及录音带
教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)(l)Let’schant①带领学生边听录音边跟着一起有节奏的说唱
(Start部分的Let’schant)②将同学分成几组,按角色来说唱歌谣
(2)猜一猜:①将全班分成两组,可请一名同学上来抽一张图片
②抽图片的同学可说出这个词组中的任意一个字母来提示,让本组的同学来猜一猜
如果困难,可再说出第二个字母,哪组最先猜到即为获胜组
(二)呈现新课(Presentation)(l)Listen,andtickorcross①请学生听录音并看书P47,完成Let’stry部分的练习
②听第三遍录音,带领学生一起订正答案
③教师说:Mikeishelpful
Areyouhelpfulathome
Whatcanyoudo
请学生两人一组,进行问答练习
(2)Let’stalk①出示图片,教师介绍ThisisChenandherteacher
Now,let’slisten,whataretheytalking
②理解对话内容后,请学生听录音并反复跟读,提醒学生注意语音语调
③2人一组分角色表演,可以替换单词完成对话
④教师提供情景,出示一幅妈妈正在做家务的图画,两人一组自编对话,看哪组的想象力最丰富