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董丽梅的学习反思VIP免费

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聆听《教师的修养》有感濮阳市实验小学董丽梅“教师的修养”的主讲人王茝教授,是我们本期省培的第一位讲课专家。本是枯燥的师德讲座,没想到王教授讲的竟如此精彩。他幽默的语言,超强的记忆力,生动感人的事例,让听讲的老师们惊叹、佩服,并为之折服!从他的报告中可以感受到,王茝老师,是一个智慧的老师,能把枯燥的师德讲的妙趣横生,实属不易令人佩服;是一个很用心的老师,无论是课件制作还是案例的选取都准备的很精细和恰到好处,再加上他生动的讲解,真是让听者痴迷;又是一个非常聪明的老师,对所讲知识记得很牢,能流畅的背诵,真让我佩服;他还是一个很有生活情调的人,爱好广泛能写会唱,能写诗擅书法,对联写的很有特点;还是一个有家庭责任感的人,他爱家庭,提及女儿和妻子就流露出难以掩饰的骄傲与自豪,是个好老师好丈夫好父亲。他所讲的很多观点值得我们学习和思考。如:教师不但要在知识、学问、技能等方面能够为人师,而且要在道德、行为、做人等方面能够为人表。是的,老师就是学生的一面镜子,我们要把镜子擦亮,以便照出更美的画面;老师如灯塔,引领学生前进的航向,所以我们要聚焦灯光,以便让学生看的更加清晰,少走弯路。用王老师的话说就是,教师无小节,处处是楷模呀!感触较深的还有,德国第斯多惠有一句名言:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”这是对对我们教师的要求,不错,古人对老师的要求就是:要给学生一碗水自己要有一桶水,而王老师给老师提出了更高的要求:“要给学生一碗水,教师得有一条河”。这就要求我们老师要多读书、多反思,多向同行学习、多向专家学习,取人之长补己之短,做一个知识渊博的专家型教师。只有提升了教师的专业水平,教师的专业教学素养才能提升,学生的水平才有可能得到提高,学生的素质也才有可能得到发展,所以,作为教师一定要有终身学习的意识。记得培根说过:知识就是力量。通过培训,我深刻地认识到作为一名数学教师,要坚持不断地学习与数学相关的教育理论,积极进行知识的更新。充分发挥自身优势,才能激发学生探索数学的欲望,提高学生的学习数学的能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。总之,从王老师的报告中我学到了很多知识,受益匪浅。人就是这样:“活到老,学到老(周恩来)”。通过学习,不断充电,不断丰富自己,不断完善自己,同时,我们还要注意,在教学中用自己的实际行动来感染并影响学生,让自己的学生热爱学习、热爱生活、热爱身边的人,用爱感化学生,感染学生,教书育人,诲人不倦。

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