西师版三年级上册分数的初步认识PPTVIP免费

打开学具袋1，每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的吗？2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的的？。”合作交流把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的，读作：二分之一。考考你:下面图形的涂色部分能用来表示吗?()()()()√×××打开学具袋21、把下面的正方形平均分成4份，然后在把1份涂上颜色。你还能发现这一个图形的几分之一？如果把你折的图形多涂几份，可以用几分之几表示呢？同桌互相说一说。合作交流把一个正方形平均分成4份，每份是它的;没有涂色的部分是3个，就是，读作：四分之三。313223818八87××√√天才，就是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。——爱迪生