—《成为有思想的教师》读书心得——唐立怀“学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育
今天清晨,我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩,多年以后,你将还我一个怎样的青年
”——《成为有思想的教师》将饮之以琼浆,灌之以醍醐,还是哺之以糟粕
“这些学生在我眼前变化着,成长着
当一名教师就好比在创造生命,我可以看到我所孕育的泥人开始呼吸
没有什么能比那么近地亲眼看到生命的呼吸更令人激动的了
”—《我为什么成为教师》“在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它
学生生活在思考的世界里,──这就是教师点燃起来的勤学好问、渴求知识的火焰
”——苏霍姆林斯基“怎样才能成为学生心中理想的教师
”北京65中初二(1)班的李春英老师让她班上的学生记录她一天里发表的表扬和批评,结果她自己吃了一惊:十五条批评,五条表扬
她想,如果学生换成我,整天坐在这样气氛的班级里,我能有劲头吗
于是,她开始每天细细地寻找学生们身上的优点,并且给全班同学规定了一个任务,每天讲出三件你发现的好人好事,哪怕是一点一滴
从此,值周班长写班日志时表扬多了
李老师说,让大家发现别人优点的同时,也就教育了他们自己
—《成为有思想的教师》生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛
—罗丹“捧着一颗心来,不带半根草去
”——陶行知——唐立怀