课外古诗词10首简析从军行杨炯烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。问题:1、诗歌借一个读书士子从军边塞、参加战斗的过程,要表达怎样的主题?直接抒发了自己愿投笔从戎、报效国家、立功塞外的豪情壮志。问题2:赏析第三联采用的艺术手法?“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,前句从人的视觉出发:大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发:狂风呼啸,与雄壮的进军鼓声交织在一起。两句诗,有声有色,各臻其妙。月下独酌花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。李白问题1:本诗的诗眼是哪个字?表达了诗人怎样的思想情感?诗眼就是“独”字,全诗表现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲,也表现了他放浪形骸、狂荡不羁的性格。问题2:谈谈你对诗句“举杯邀明月,对影成三人”的理解。邀月对影,千古绝句,正面看似乎真能自得其乐,背面看,却充满着无限的凄凉。问题3:诗歌采用什么艺术手法来表现主题?诗人通过想象,用拟人的手法,把天边之月和月下身影,连同自己,化为三人,且歌且舞,表面自得其乐,实则无限孤独与凄凉。《羌村三首》之三翻译:群鸡正乱叫,客至鸡斗争。客人来的时候,院子里的一群鸡正在乱叫争斗。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。我把鸡驱赶到树上,才听到客人敲院门的声音。父老四五人,问我久远行。来的是四五个村中老人,特地来问候我长期远行归来的。手中各有携,倾榼浊复清。手里都拿着器具,倒出来是清浊不一的酒。“莫辞酒味薄,黍地无人耕。父老们都谦称酒味太淡,并说是因为黄黍地无人耕种的缘故兵革既未息,儿童尽东征”之所以无人耕种,(是因为)战争还未停息,年轻人都去东边打仗了。请为父老歌,艰难愧深情。我请求为父老们唱一首歌,以表示对他们在艰难之中犹对我有这种深情的惭愧。歌罢仰天叹,四座泪纵横。一曲虽完,仰天长叹,座中各人都老泪纵横了。简析《羌》背景:诗人回到羌村,父老乡亲携酒慰问。主题:表达了对父老盛情的深挚谢意,又表达了作者对动荡时局的悲叹。登楼(杜甫)花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。“万方多难”暗示怎样一种社会景象?在全诗中起到怎样的作用?“万方多难”指以吐蕃入侵为最烈,同时,也指宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景象。是全诗写景抒情的出发点。在行文上,先写见花伤心的反常现象,再说是由于万方多难的缘故,因果倒装,起势突兀。属反衬手法。颔联描述山河壮观,写出一种怎样的意境?上句向空间开拓视野,下句就时间驰骋遐思,天高地迥,古往今来,形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界,饱含着对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀;而且,登高临远,视通八方,独向西北前线游目骋怀,也透露诗人忧国忧民的无限心事。颈联议论天下大势,表达作者怎样的信念?针对吐蕃的觊觎寄语相告:莫再徒劳无益地前来侵扰!词严义正,浩气凛然,于如焚的焦虑之中透着坚定的信念。分析尾联尾联咏怀古迹,讽喻当朝昏君,寄托个人怀抱。用来比喻这首《登楼》,含有对诸葛武侯的仰慕之意。伫立楼头,徘徊沉吟,忽忽日已西落,在苍茫的暮色中,城南先主庙、后主祠依稀可见。想到后主刘禅,诗人不禁喟然而叹:可怜那亡国昏君,竟也配和诸葛武侯一样,专居祠庙,歆享后人香火!走马川行奉送封大夫出师西征岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷。赏析:主题:诗人在诗中极力描写走马川一代环境的恶劣与艰苦,以此来衬托出征将士的...