九年级上数学导学案（9）课题：§22.2降次——解一元二次方程（共4课时）课型：新授课主备：王晓莉领导签字：班级：姓名：（第一课时）温馨提示：小心用电，不要在教室和寝室私接电器！学习目标：1、会用配方法解简单的一元二次方程.2、知道配方法的一般步骤.并总结配方法的步骤3.知道用配方法解一元二次方程的关键4.培养学生求真的精神学习重点：目标1、2学习难点：目标2、3学习指导：配方法是一种重要的数学方法，它在数学的很多领域有着广泛的应用；它是用完全平方公式把一元二次方程变形为（ax+b）=m(m≥0)的形式。学习过程：一．独立看书，预习教材二．完成下列预习作业：1、填空：（1）x+10x+()=x2+10x+()2=(x+)（3）x+5x+()=(x+)（4）x－x+()=(x－)2、改错：将配方.解：==改正：小组评价组长签字三.师生合作,共同探究:探究一：解下列方程，并总结配方法的步骤。（1）（2）探究二：若方程的左边是一个完全平方式，则m的值为多少？四.达标检测：1、如果是一个完全平方式，则k的值为。2、若代数式的值为8，则代数式的值为。3.解下列方程：（1）（2）（3）01062xx（4)0962xx※4.求证：不论a取何值，的值总是一个正数.五.学习后的评价:.你有哪些收获?1.小组评价2.教师评价
