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碎片内容
名称：摇摇乐（数学）目标：1、初步能够区别1和许多，感知它们的关系
2、有乐意倾听的兴趣
准备：圆形、方形小玩具若干，瓶子、盒子若干过程：一、激发兴趣出示装玩具的盒子，请幼儿自由摇晃提问：你听到了什么声音
二、听声音1、第一次猜（1）听声音比较提问：这两个盒子装的玩具哪个多，哪个少
声音听上去是怎么样的
（2）验证盒子的玩具数量：知道多和少2、第二次猜（1）听声音比较提问：这两个瓶子装的玩具哪个多，哪个少
（2）验证盒子里的玩具数量：理解多和少二、装玩具1、幼儿操作：人手两个小盒子，要求一个盒子装一个、另一个盒子装许多个，感知数量1和许多2、验证玩具数量：分别说出1个和许多个小结：许多个1放在一起就是许多三、游戏延伸：摇摇乐的游戏
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