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数学活动——摇摇乐VIP免费

数学活动——摇摇乐_第1页
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名称:摇摇乐(数学)目标:1、初步能够区别1和许多,感知它们的关系。2、有乐意倾听的兴趣。准备:圆形、方形小玩具若干,瓶子、盒子若干过程:一、激发兴趣出示装玩具的盒子,请幼儿自由摇晃提问:你听到了什么声音?二、听声音1、第一次猜(1)听声音比较提问:这两个盒子装的玩具哪个多,哪个少?声音听上去是怎么样的?(2)验证盒子的玩具数量:知道多和少2、第二次猜(1)听声音比较提问:这两个瓶子装的玩具哪个多,哪个少?(2)验证盒子里的玩具数量:理解多和少二、装玩具1、幼儿操作:人手两个小盒子,要求一个盒子装一个、另一个盒子装许多个,感知数量1和许多2、验证玩具数量:分别说出1个和许多个小结:许多个1放在一起就是许多三、游戏延伸:摇摇乐的游戏

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