《预防艾滋病_你我同参与》课件VIP免费

2014活动主题：“行动起来，向‘零’艾滋迈进”英文主题：GettingtoZero）副标题：“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。安城九年一贯制学校本次活动意在说明我国艾滋病防治工作到了关键时期，面临很多困难和挑战，需要动员各级政府、部门、社会组织和志愿者，集中各方面力量，解放思想、开拓创新、破解防治工作难题，控制艾滋病流行。象征意义红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带是国际上用来表示对抗艾滋病的标志什么是艾滋病？•艾滋病的医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写AIDS）,是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。•“艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。艾滋病病毒（HIV）特征•复制速度快，主要破坏具有免疫功能的CD4+T淋巴细胞。•主要存活于HIV感染者及病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。•变异能力特强。•HIV对外界环境的抵抗力较弱，离开人体常温可存活数小时到数天。100℃20分钟可完全灭活、干燥以及常用消毒药品均可杀灭。每分钟有9人新感染艾滋病，每天约有1.5万人感染!每分钟有6人死于艾滋病，每天约有8000人因为艾滋病离开人世！•约6300人是15和15岁以上的成年人:－其中几乎50%是妇女－约一半是15–24岁的年轻人AnAIDSpatientwhocannotaffordtreatmentinhospital患者没钱上医院治疗Amanisgivingmedicationstohiswife,anAIDSpatient.丈夫每天为妻子上药，病毒已感染全身。HerhusbanddiedofAIDS艾滋病夺走了她的丈夫。FuneralofanAIDSpatient村里的青壮年一个个地走了。Awomenwithhergrandson,whosefatherdiedofAIDS,heisHIVpositivenow.儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者•因家长有艾滋病，文楼的孩子都浸泡在苦水中。走访文楼村的片瓦寸草，随处可见一张张写满艰辛的小脸。•女孩蒙蒙的父母亲一同死去后，她还需照顾带病的爷爷……。HebecomesorphanedbecauseofAIDS父母双亡，无依无靠。艾滋病的传播途径性传播（异性性行为、同性性行为及双性性行为）血液传播（共用注射器静脉吸毒、输入含艾滋病病毒的血液及制品等）母婴传播（通过胎盘、分娩、哺乳）艾滋病的易感人群人类对HIV普遍易感。•由于其感染与人们的行为密切相关，具有高危行为的人群感染的机会较大。根据暴露机会大小，可分为一般人群和高危人群（易感染艾滋病病毒危险行为的人群）。•易感染艾滋病病毒危险行为的人群：有卖淫、嫖娼、多性伴、男性同性性行为、注射吸毒、接受HIV污染的血液及血制品等危险行为的人；感染HIV的母亲所生婴儿；感染者的配偶或性伴。•在人类共同的努力下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。•虽然艾滋病仍然无法根治，但通过高效抗病毒药物治疗（鸡尾酒疗法）后，可以非常有效地控制病情的发展，延长生命，长期存活。•我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。艾滋病可以治疗吗？为什么说艾滋病是能够预防的？•首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。•另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。日常生活和工作接触不会感染艾滋病•共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等）蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等）蚊子叮咬不会传播艾滋病蚊子吸血一般不会吐出。即使蚊嘴有血液残留，其中艾滋病病毒量极少。...