《美丽的校园》习作评讲象州县实验小学徐永红习作要求：1.按一定的观察顺序写。2.抓住重点景物具体写。3.语句通顺，描写生动，突出美感。4.表达真情实感。优点：1.层次分明，描写有一定的顺序。2.内容具体，或多或少采用了一些修辞手法。3.开头结尾点明中心，互相照应。4.大部分同学的书写比较工整。不足：1.各处景物描写得不够细腻，整体描写多于局部描写，缺少由实物展开的联想。2.没有抓住主要景物写，各处景物平分秋色，没有详略之分，面面俱到，难给读者留下深刻印象。榜上有名：俞乐覃静荷何千千翁宇佳黎海邻陈玲双覃丝羽覃苏文玉进步小将：覃苏文玉林森林覃灵钰林鑫乙廖忠帅句段欣赏●到了校门，你会发现校门左边是一个像船一样的建筑物，暗喻着我们是一只即将扬帆畅游知识海洋的小船。——黄嘉月●操场两旁是一排排生机勃勃的树，它们有的枝叶茂盛得像把绿伞；有的果实长得像串串绿玉项链；有的枝干粗壮；有的主干细长。——俞乐●在这个书香四溢，美丽优雅的学校学习，是我们的荣幸！——俞乐句段欣赏●无论严寒酷暑，它们的颜色依然那么鲜艳，那么漂亮，那么迷人！——徐业晖●操场到处都是笑声，到处都是欢乐，到处都是温暖的气息。——覃静荷●春天，嫩芽开始从榕树枝里悄悄地探出小脑袋，像是在侦察周四的环境。——何千千●升旗台右边有花坛里，三角梅在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女亭亭玉立，一片绚丽多姿。——黎海邻习作评析夏天，绿树成阴，榕树变得郁郁苍苍的也开了白色的鲜花。同学们很喜欢在榕树下玩耍，有的捉迷藏，有的跳绳，有的扫羽毛球，有的打乒乓球，有的同学在树下盛凉。连小鸟也来凑热闹了，有的小鸟在榕树旁边欢快地唱歌，有的飞在空中翩翩起舞，真美啊！作文修改分四人小组进行互相修改作文。组内成员可以互相交换自己的作文，让同学帮帮自己修改；也可以一个一个读自己的作文，让组里的成员一起来提出意见。（10分钟后大家来交流）链接
