《游戏30米冠军赛》教案及反思平果县第六小学黄宏留学习阶段：水平二学习目标：在各种练习中提高跑的能力学习内容：游戏30米冠军赛重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习学习步骤：一、集体游戏、提高兴趣教师活动：1
提出队列练习的要求2
组织队列练习3
提出游戏的练习要求4
讲解游戏《找朋友》的方法5
组织游戏学生活动：1
懂得队列的重要性2
积极的进行队列练习3
理解和掌握游戏的方法和规则
投入到游戏的联系中去二、合作探究、掌握技能重点：在练习中提高自己的奔跑能力难点：在练习中能和同伴合作完成练习教师活动：1
提出小组自主的进行跑的准备活动2
组织小组自主的进行练习3
提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏4
组织学生进行自创的小型游戏5
提出30米冠军赛的要求的要求6
组织比赛学生活动：1
自主的进行准备活动2
自主的进行奔跑小游戏的创编和练习3
积极的投入到30米冠军赛的比赛中去
为自己的小组的荣誉而努力三、相互方法、加速恢复教师活动：提出放松的要求组织放松练习学生活动：进行放松组织：自由散开1、本课小结2、收回器材3、师生告别课后反思：本课是一堂有关发展学生跑的能力的练习课，通过游戏调动学生“跑”的积极性
同时在游戏中作好充分的热身
在30米的冠军赛中通过进一步提高学生对跑的热情，调动大家的积极性，发展学生跑的能力
在这堂课中，我发现一个小团体现象，为了比赛，为了游戏，学生有了很强的集体荣誉感，发展了团结协作的精神，这让我在以后的课堂内容安排上起了很大的启发作用
但也存在着一个问题，学生不太喜欢胖点的同学加入自己的队伍中，怕影响成绩，因此，我应该在这个方面做学生的思想，多做德育方面的教育，使小团体真正成为和谐，快乐的团体
