《爷爷和小树》课后练习题设计一、教学目标1.能在田字格内正确书写本课学过的生字。2.能认识所学的偏旁部首。并对形近字进行组词练习。3.通过学习课文，完成练习。二、教学重难点生字的书写与课文的理解。三、教学过程导入:孩子们，让我们再来做一次测试练习，好吗？看你们对《爷爷和小树》这篇课文学习的怎么样呢？出示习题：1、你是一个小书法家。这几个字一定能写得很漂亮，试试吧！2、小朋友，你知道这些字的正确读音吗？请把正确的涂上你喜欢的颜色，好吗？3、这几个小朋友长得是不是很相似？你有办法记住他们吗，快帮他们找找朋友吧！4、这几个字宝宝是哪朵花上的？填一填吧！不开四五子门5、哪个字对呢？请你选一选。6、请给下面的生字组词，树上的果子越多越好。7、我会照样子填空，你也试试吧！暖和的衣裳暖和的___________________________绿色的小伞绿色的___________________________漂亮的衣服漂亮的___________________________雪白的云朵雪白的___________________________8、我能把下面的词语连成一句话说出来，你一定也行！（1）给爷爷暖和的穿上衣裳小树（2）不冷了小树9、你能照样子说一句话吗？例：我家门口有一棵小树。_______________________________________________________10、课文你读明白了吗？说说“暖和的衣裳”和“绿色的小伞”各指的是什么？“暖和的衣裳”指的是____________________________________“绿色的小伞”指的是____________________________________11、给下列各字标上四声。menkoutiankaibuyou门口天开不有
