苏教版四年级数学下册本节课我们来学习探索事物搭配的规律，同学们细心观察，认真思考。自己总结事物的搭配规律。小明可以有多少种选配方法？有3个2种，一共有6种。有2个3种，一共有6种。44个木偶，个木偶，22顶帽子，一顶帽子，一共有多少种选配方法？共有多少种选配方法？(1)(1)怎样选配才能做到既不重复怎样选配才能做到既不重复又不遗漏？又不遗漏？(2)(2)木偶的个数和帽子的顶数，与木偶的个数和帽子的顶数，与共有多少种选配方法是什么关系？共有多少种选配方法是什么关系？55个木偶，个木偶，33顶帽子，顶帽子，()()种选配方种选配方法法66个木偶，个木偶，55顶帽子，顶帽子，()()种选配方种选配方法法1010个木偶，个木偶，88顶帽子，顶帽子，()()种选配方种选配方法法……………………木偶的个数木偶的个数××帽子的顶数帽子的顶数==一共有多少种选配方法一共有多少种选配方法2×4=82×4=8（条）（条）穿衬衣和裙子：3×3=9（种）穿衬衣和裤子：3×2=6（种）一共有多少种不同的穿法：3×5=15（种）或9+6=15（种）穿衬衣和裙子：3×3=9（种）穿衬衣和裤子：3×2=6（种）一共有多少种不同的穿法：3×5=15（种）或9+6=15（种）如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，有多少种配对方法？男生人数×女生人数=一共有多少种配对方法老师选中了一些衣服和裤子，一件上衣和一条裤子搭配起来共有12种穿法。猜猜看，老师可能有几件上衣、几条裤子？上衣数裤子数12=1×12=12×1=2×6=6×2=3×4=4×3本节课我们主要学习了哪些内容？同学之间互相讨论一下。
