观察记录：一个男孩的瓢虫舞VIP专享VIP免费

大班幼儿观察记录——一个男孩的“瓢虫舞”观察时间：2013109观察地点：户外游戏场观察对象：吴金平记录教师：刘畅上午的晨间活动，我组织孩子们玩起了音乐游戏《风从哪里来》，与孩子们到户外去感受秋天的风。大多数孩子都随着音乐和老师在做起了大风吹的律动游戏他们有的模仿着被大风吹过的大树，顽强地抵御着大风得侵袭；有的则变作被风吹得摇摇晃晃的小草，还有的化身为随风飞舞的纸片……玩得不亦乐乎。可我转过头去发现金平蹲在花台边，全神贯注地看着什么。这是个活泼的孩子，喜欢打打闹闹，可总说跳舞是女孩子的事情，不愿意参与班级的舞蹈活动。“唉，这孩子为了不参加游戏，又躲到一旁自己玩起来了。”生活老师想走过去将他叫起来。我摆摆手，示意老师不要去打搅他。我轻轻地走过去，顺着他注视的目光看过去——原来是一只七星瓢虫在花台旁边爬来爬去，“嘘......”他看见我来，连忙示意我要小声些，不要吓走了小虫子“老师，你看，这只瓢虫真好看，它在找吃的吗？”“恩，我想她可能也是想找朋友一起玩吧，你怎么不和小朋友一起做游戏呢。”“可是我不喜欢像女孩子那样跳舞，瓢虫也不跳舞，我为什么要跳呢。”敏感的孩子猜出了我的心思，急忙找个理由为自己辩护。“你怎么知道小瓢虫不会跳舞呢？”我笑着问他。“恩，它只有脚，没有手，怎么跳？”“呵呵，”我笑了，真是个聪明的孩子。还没等我回答，小瓢虫已经张开翅膀飞了起来，缓缓地在空中划出一个优美的弧度，飞向另一片草丛。“你看，它不是在跳舞吗，跳得多漂亮啊。金平，你有了一个新发现哦，独一无二的瓢虫舞。”“哇”，他张开双臂，在空中转了一个圈，“是这样吗，瓢虫舞。”我赞许地点点头，他欢呼起来，“哈哈，我学会了独一无二的瓢虫舞”。“走，跳给小朋友看看吧，让他们也见识见识。”“恩......那我要长江七号的音乐。”“OK！”就这样，金平又回到了队伍中，高高兴兴地跳起了他的“瓢虫舞”。上午的活动中，小朋友们在他的带领下，还跳出了“大象舞”“猩猩舞”“”蝴蝶舞”等等。而那句“跳舞是女孩子才干的事情。”早被金平抛到九霄云外去了。突然想起一位教育学家的话——“尊重、支持和适当的引导便是最好的教育。”我望着他那满是汗水却依然神采飞扬的笑脸，深深地感悟到：小小的孩子也有一颗细腻而敏感的心灵，我们要好好呵护这纯净的心灵，让它长出一双智慧的翅膀，在梦想的天空自由翱翔。