顺口溜•张村有个张千万•隔壁9个穷光蛋•平均起来算一算•个个都是张百万五年级数学上册新野县城区汉桑城小学史丽学习目标1、理解中位数的统计意义，了解中位数的优点，会求一组数据的中位数。2、探究中位数与平均数的联系和区别。3、培养学生的观察、分析能力，学会根据问题的需要合理选择数据。4、体会中位数在生活中的广泛应用，感受数学与现实生活的密切联系，培养学生热爱数学的情感。认真看课本105页内容自学要求：1、把该画的地方画下来2、把不理解的地方记下来合作要求：1、根据知识的形式过程，用你喜欢的方式汇总，看哪个组最有创新。2、组员先讨论，组长再记录，去掉重复的。3、力求2分钟之内完成。问题：1、第三组掷沙包的平均数是多少？怎么算的？2、为什么用平均数表示第三组掷沙包的水平不合适？3、那用哪个数表示呢？4、为什么可以取这7个数字中间的24.7表示第3小组的水平？5、什么是中位数？6、怎么找一组数据的中位数？姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m36.834.725.824.724.624.123.2五年级（一班）第三组掷沙包水平统计表0姓名成绩/米23.225.227.229.231.233.235.237.2李明陈东刘云马刚王朋张炎平均数27.736.834.725.824.724.624.123.2赵丽请你试一试：102530368035221915141312你能很快找出一组数据的中位数吗？422720191311935221915141312353840424546596102016320717516916315851.81.31.10.8111822254912141825564530201510姓名李明陈东刘云马刚王朋张炎赵丽成绩/m36.834.725.824.724.624.123.2五年级（一班）第三组掷沙包水平统计表0姓名成绩/米23.225.227.229.231.233.235.237.2李明陈东刘云马刚王朋张炎平均数27.736.834.725.824.724.624.123.2赵丽课堂检测2.742.782.832.892.903.063.52(2.74+2.78+2.83+2.89+2.90+3.06+3.52)÷7=207.2÷7=2.96（m）平均数中位数2.890姓名成绩/米0.91.21.51.82.12.42.73.0李志强陈文王文贤赵军张鹏刘卫华平均数2.963.062.902.743.522.832.892.78于国庆0.30.63.33.62.742.782.832.892.903.063.52他5次数学测试成绩分别是：（满分100分）9794939665这5次测试的平均数是（），中位数是（），用（）代表小明数学成绩的一般水平更合适。中位数是（）合理应用
