角的初步认识认识角、比较角的大小、画角保康县庹家小学：曹洪伟保康县庹家小学：曹洪伟自主探究1、找一找：教室里哪儿有角
仔细观察它们，再摸摸手中的三角板上的角看他们都有哪些共同的特征
2、折一折：试着用纸折一个角
3、玩一玩：玩玩活动角，你有什么新发现
4、画一画：试着在纸上画一个角
顶点边边一个角有一个顶点，有两条边
两条边是直直的，都从顶点出发
角的大小与两边的长短无关
小组内比一比所拆角小组内比一比所拆角的大小，思考比的时候应的大小，思考比的时候应该注意什么
比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐
我发现角的两边张开得越大，角就越大
角的大小与两边张开的程度有关
画角画角画角要记住：先画顶点再画边
别忘了让我来帮助你呀
·（）下面的图形哪些是角，哪些不是角
（）（）（）××（）（）（）（）×××比一比，填序号最大的角是（），最小的角是（）
③①数一数下面的图形有几个角
（）（）（）（）（）（）4个5个5个3个3个4个小小角，真简单，一个顶点两条边
要知角的大与小，要看张口不看边
画角先要画顶点，再从顶点画两边
1、画一个角并写出各部分的名称
2、一个角有（）个顶点和（）条边
3、角的大小与（）有关，与（）无关
4、43页练习八第1、2、3题
