教材解析：七下第五课让挫折丰富我们的人生【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1.“人生难免有挫折”是本课的重点。由“挫折与人生相伴”、“不同的态度，不同的结果”两目组成，分别介绍了挫折的含义、挫折产生的原因、对待挫折的三种不同态度和结果等内容。把握这一知识点，首先要通过观看材料和举出相似的例子，让学生理解，人的活动受各方面因素的制约，造成挫折的原因有许多，如天灾等自然因素；其次，可结合教材第63页的漫画来理解不同的态度，不同的结果。2.“挫折面前也从容”，既是本课的重点又是本课的难点。包括“艰难困苦玉汝于成”、“寻找应对挫折的有效方法”两目，分别介绍了挫折能够增长才干和智慧以及正确应对挫折的一些有效方法。把握这一知识点，除了结合一些典型事例外，还应挖掘学生身边或自己经历的故事，从而感悟并探寻克服挫折的办法。【命题预测把握方向】分析这一课要搞清楚如下命题角度：什么是挫折；挫折产生的原因；挫折的积极作用；如何应对挫折等。预计2009年中考思想品德试题对本课的考查，将依托2008年残奥会上中外运动员身残志坚，战胜挫折的事例；汶川地震灾后克服重重困难，积极重建的事例；金融危机下中国政府积极应对的表现；2008年度全国自强不息的优秀大学生、全国自强女孩、全国十佳少先队员活动评选中的典型事例等热点及部分漫画来命题。【关注社会链接热点】1.在2008年年度“全国十佳少先队员”、“全国十佳自强女孩”、“中国大学生自强之星”等评选活动中涌现出了诸多典型事迹。2.2008年北京奥运会、残奥会上涌现出了许多的勇于战胜挫折的故事。3.2009年2月5日，2008年感动中国人物评选结束。自立自强，战胜挫折的金晶当选。【回眸中考总结提升】1.（2008·泉州）法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是（）A.挫折能使人经受考验，得到锻炼B.每个人都要经历挫折C.挫折越多越好D.挫折使人们事业成功解析：人生难免有挫折，挫折对人有消极作用和积极作用之分，对待挫折的态度不同结果也不同。本题四个选项中，B项与题意不符，C想说法错误，D项只看到了挫折的积极作用，对弱者来说，挫折会导致失败。参考答案：A。2.（2008·湖北孝感）2008年5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学临时学校，走进北川中学高三（1）班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉励同学们更加努力学习。作为青少年，要在“多难”面前实现“兴邦”，就应该（）A.以坚强的意志，勇敢地面对挫折，挑战困难B.冷静分析，学会放弃C.勇于承担建设祖国的社会责任D.学会设计未来，憧憬未来解析：本题考查的知识点是对挫折和困难、意志的认识。要注意“多难”与“兴邦”之因果关系，联系教材知识，运用排除法。参考答案：A。3.（2008·嘉兴市）“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是（）A.国家只有遭遇灾难才能坚强B.要正确认识挫折，调整对挫折的态度C.面对挫折都会有正确的态度D.“抗震救灾”是我国当前最大的挫折解析：灾难来临时，勇敢面对灾难，以积极的态度应对灾难带来的挫折，只会让国家和人们在抗击灾难的过程中变得更加坚强。遭遇灾难并不是国家变得坚强的前提条件，因此A是错误的。面对挫折人们的态度，有积极的也有消极的，并不都是正确的态度，因此C项是错误的。D项说法太绝对。B项阐明了我们面对挫折既要正确认识，又要有正确的态度所以正确。参考答案：B。4.（2008·丽水）面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的有()①参加喜欢的体育运动②自我激励.不气馁，不抱怨③知难而退，及时放弃目标④约同学去郊游，欣赏美景A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析：③是消极地退避困难与挫折，不能入选。参考答案：B。5.（2008·漳州市）【聚焦震灾】新闻：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8.0级特大地震……某校九年级（1）班开展“抗震救灾，众志成城”的主题班会：第一环节：观看图片图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做点什么...
