《一幅名扬中外的画》教学设计教学目标:1
知识目标掌握《清明上河图》的创作时间,作者及内容
能力目标提高阅读能力
情感目标感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感
教学重点:通过阅读课文和观察画面,初步懂得《清明上河图》的内容和艺术价值,培养学生热爱祖国传统文化的感情教学媒体:有关《清明上河图》的课件和教学挂图
教学时间:1课时教学过程:一,紧扣课题,谈话引入1
同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的诗人,画家,思想家
今天,我们再来认识一位北宋时期的大画家张择端
教师板书课题:一幅名扬中外的画
齐读课题,学生紧扣课题质疑
二,自主阅读,理解内容1
平时我们遇到问题都是怎样解决的(学法交流)教师引导学生回忆本单元学到的学习语文的方法
学生选用适合自己的学习方式,按照阅读要求自学课文
三,全班交流,取长补短1
"我来告诉你
"学生将自己的阅读感受讲给同学听
(注意:相同内容不重复交流)2
"我要请教你
"还有什么问题需要同学帮忙解决的学生提出问题,别的同学帮助解答
四,再读课文,加深理解1
教师启发思考:为什么说《清明上河图》是一幅名扬中外的画2
学生自由读课文,选出自己最喜欢的段落,准备读给大家听
展示台:学生有感情地朗读自己最喜欢的段落,并说说自己的感受(引导从内容和表达两方面说)
五,课外作业把近期了解到的我国传统文化整理一下,准备与同学交流
