与孩子一同成长安康市平利县长安镇中心小学孙毅我来自美丽的长安镇中心小学,99年那个美丽的初秋,我怀揣着美好的憧憬走上三尺讲台
残酷的现实却如一盆冷水劈头盖脸而来
面对老牛犁地般泥泞的上班路,面对天穿地漏的教师宿舍,面对半夜三更频频到访的梁上君子,我咬着牙挺过来了
我对上班途中滚落身后的巨石说:“还好,你长了眼睛
”对房顶漏下的雨滴说:“谢谢你给我带来的音乐,真好听”我对肆无忌惮、跳梁舞蹈的老鼠说:“嘿,小心点别摔下来
”再艰苦的环境,我都没怕过,谁叫我的名字里有个“毅”字呢
但唯有在教育学生上是我体验到前所未有的挫败感
现在回想起来:我怎么能把我教学生涯的第一次公开课上成那样
我怎么能把二年级孩子的语文成绩教得连八十分都不到
我怎么能让一个上课老打瞌睡的学生在炎炎烈日上下罚跑
在一次又一次的失败面前我不断反思、不断探索,终于有了一点一点的进步从教十五年,我教过几百个孩子,但获得的启示却是成千上万个
其中最让我深刻领悟的是——教师是一份用爱心浇灌爱心,用心灵碰撞心灵的职业
于是,我总是尽我最大的努力去关心我得每一个学生,走进他们的内心世界
一天,班长火急火燎得跑来告诉我:“老师,不好啦,刚转来的刘杰说不想在这上学啦,她已经跑到校门外啦
”于是,我放下手头的工作,连忙追了出去
不管我和几个班干部怎么苦口婆心、生拉硬拽都无济于事
我把班干部叫到一旁,了解了她出走的具体原因,终于得知她是由于同学的欺生和手上的脓疮而自卑才想要回到原来的学校
我答应她现在可以不去教室,先在宿舍里稳定一下情绪
我又连忙回到教室,给全班同学开个班会,及时纠正欺生和嘲笑他人的不正之风同学都认识到几句玩笑话带来的后果,并承诺要善待她
然后我又来到她的宿舍拉着她长满脓疮的小手说:“你看,老师都敢摸你这手,你这疮有什么了不起,我看这些疮都已结了痂,马上就会好起来的
”我替她擦干眼泪,帮她梳了两个可爱的小辫子,然后