第八课时：解决问题练习课教学内容练习十6-10教学目标使学生能用除法计算熟练解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题”的问题能综合运用所学知识解决有关实际问题。教学重点两步计算解决问题教学难点分析题目所给条件，解决问题教学过程复备（小四宋体，行高1.15倍）一、基础练习练习十第五题1)学生独立解答2)上台板演3)集体评价4)小结分数混合四则运算的计算方法二、专项练习1.只列式不计算1)男生30人，是女生的2倍，女生有多少人？2)男生30人，是女生的1.5倍，女生有多少人？3)男生30人，是女生的1/2倍，女生有多少人？4)男生30人，是女生的2/3倍，女生有多少人？逐一出示题目，学生根据题意列出除法算式2.即时练习学校田径队有女队员20人，是男队员人数的4/5，男队员有多少人？学生尝试用除法解答，集体评价三、巩固练习练习十6——9题四、学生小结本节课收获教学板书已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题教学反思
