高中思想政治必修1《经济生活》学案第二单元生产、劳动与经营第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者编写人：赵静审稿人：杨淑慧日期：班级：姓名：目标导学知识目标1、懂得劳动的含义及其地位2、了解就业的作用和意义3、了解我国当前的就业形势4、知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题5、理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观6、了解劳动者的基本权利7、知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用8、懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式能力目标1、正确认识我国就业形势的辩证思维能力2、依法维护劳动者合法权益的能力情感、态度与价值观目标1、树立正确的就业与择业观念2、树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感学案诱思一、劳动和就业（一）劳动的含义及其意义1、劳动的含义：劳动是劳动者的和的支出，是和的创造活动。劳动者是生产过程的，在生产力发展中起作用。2、劳动的意义：劳动是人类文明进步发展的。在我们社会主义国家中，要以为荣、以为耻。（二）就业及其意义就业是，对整个社会生产和发展具有重要意义；就业使得与相结合，生产出社会所需要的和。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使能够不断再生产。劳动者的就业，有利于其实现自身的，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（三）我国当前的就业形势1、我国的人口数量和劳动力总量都比较大。2、劳动力素质与社会发展需要不完全适应。3、劳动力市场不完善、就业信息不畅通；我们必须把扩大就业放在经济社会发展的。（四）如何解决我国的就业问题1、从党和政府角度看：党和政府从人民群众的根本利益出发，实施的就业政策，加强引导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。2、从劳动者本人角度看：劳动者要树立正确择业观念，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的的风采。（五）树立正确的择业就业观1、树立观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。2、树立观。要通过劳动力市场竞争，实现自主就业。要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。3、树立观。各种正当职业的劳动者，都是创造社会财富所必需的，没有高低贵贱之分。4、树立观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化。劳动者可以通过多种形式选择职业，实现就业。二、依法维护劳动者权益（一）我国政府在维护劳动者权益方面的巨大作用实现和维护劳动者权益，是的本质要求。党和政府在实施积极的就业政策，多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。1探究活动二材料：择业观面面观⊙上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？⊙如果就业期望与社会现实发生矛盾，应该怎么办？探究活动一材料：李师傅找工作⊙人们为什么要就业？⊙李师傅找不到工作的原因是什么？探究活动三材料：有人没活干，有活没人干⊙生活中“有人没活干，有活没人干”的现象，原因在哪里？⊙谈谈你对“行行出状元”看法。高中思想政治必修1《经济生活》学案我国的劳动法规定了劳动者享有各项权利。这些权利是保障劳动者的前提，是充分调动和发挥劳动者、的保证。（二）我国劳动者依法享有的权利权利内容：（1）平等就业和选择职业的权利。（2）取得劳动报酬的权利。（3）休息、休假的权利。（4）获得劳动安全卫生保护权利。（5）接受职业技能培训的权利。（6）享受社会保险和福利的权利。（7）提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。（三）劳动者如何依法维护自己的合法权益劳动者享受权利，是以为前提的。自觉地履行劳动者的义务，是、的基础。（四）劳动者要依法维护自己的合法权益我国实行制度，是维护劳动者合法权益的重要依据。劳动者要增强权利意识和法律意识。当自己的权益收到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。以合法手段、法定程序维护权益。是每个劳动者的正确选择。知能训练单项选择题1、就业是民生之本，就业有利于①社会生产顺利地运转②有利于劳动者实现自身价值，促进人的全面发展③促进劳动力的再生产④形成职业平等观A．①③④B．①②...
