五年级语文第一次月考试卷质量分析VIP专享VIP免费

五年级语文第一次月考试卷分析一、试卷命题意图本次测试卷与以往一样，从积累与运用、阅读理解、习作三个方面、比较全面地考查了学生对前三个单元所学知识的掌握和运用情况。试题难度适中，符合学生实际和教学实际。另外，试卷中阅读和习作始终占据主要地位。课内阅读能够紧紧围绕所学课文重点、难点句段进行词语、句子、标点符号、仿写等内容的考核。课外阅读能根据四年级学生实际,对学生阅读理解能力、概括能力、描写方法进行了全面的考核。本次习作以“我真”为题目，学生自己结合实际去补充完题目，目的在于检测学生自由习作的情况。二、基本情况本次月考，整个年级共328名学生参加考试，总分25850分，平均分是78.81分，及格率是92.98%，优秀率是52.43%，最高分是97分，最低分是12分。现作如下分析：好的方面：1.大部分学生书写比较工整，卷面比较干净。2.学生对字词的掌握比较牢固，字词题失分较少。3.从试卷上看，学生“日积月累”背诵得好，涉及到背诵的题型基本上没有错。4.阅读分析是课内阅读，学生做得比较好，说明学生对课文的理解比较透彻。不足之处：1.整体上看，部分学生的书写还不够规范，书写比较马虎。2．句型转换做得不好，失分严重，如：妈妈对我说：“我中午要开会，你去奶奶家吃饭吧。”改为转述句，大部分学生3．部分学生习作不能围绕中心进行习作，如“我真快乐”不能抓住“快乐”进行习作，内容比较空洞，表达流水账。三、今后教学中采取的措施1、重视写字教学，提高书写质量，培养良好的写字习惯。2、加强阅读指导，多教给学生阅读的方法，指导学生学会阅读，学会边读边思考，学会抓住要点，学会根据文本回答问题。3、加强词语的理解和运用的练习，利用造句、口语交际、小练笔、作文等多种途径进行词语的运用，结合阅读教学增强学生对词语的理解和运用能力。4、在写作教学中，注重培养观察、思考、表现、评价和语言运用能力。加强细节描写、心理描写、对话描写等写作方法的训练，注重作文讲评，推敲用词写句，力求简洁、准确基础上的具体和生动。