程畈小学二年级美术翁双你现在有没有电脑上网小组讨论：1.这些节节虫都是由哪几部分组成的？2.节节虫的形状、颜色、花纹都有什么特点？（头部、身体、尾部）（形状、颜色、花纹都一样）•游戏做法：学生按高矮排好队，学生依次用手抱住前面同学的腰组成节节虫的身体，第一个同学手做好爬的形状，最后一个同学的手放背后当尾巴。游戏要求：1.参与游戏的同学听口令。2.未参与游戏的同学保持纪律。•欣赏作品，探究制作方法。自学指导：认真观看范品展示，说说节节虫是用什么废物宝贝做的？每一节是怎样做的？•试着说一说在制作的时候都用到了哪些方法？（剪、贴、穿、折、叠、卷、撕等.）说说制作方法说说制作方法说说制作方法•合作创新，动手实践。1.小组合作，利用废旧材料设计和制作一只富有想象力的可爱的节节虫。2.保持地面清洁，使用工具时注意安全。3.比一比哪一组的节节虫做的最棒。•作品评价1.欣赏各小组完成的节节虫作品。2.请组长介绍自己的作品特色。3.评选优秀作品并给与鼓励。•课外延伸：同学们，今天我们不但知道了什么叫节节虫，而且还学会了制作节节虫的方法。大家用这么多废物宝贝制作了一个个好看的节节虫模型，老师希望同学们也能在今后的生活中发现废物品的美，用你的双手和智慧把他们变成有用的东西。想一想还有什么也可以变成节节虫，做一个漂亮的节节虫送给你的爸爸妈妈吧。
