第29卷第4期r2008年4月湖南科技学院学报JournalofHunanUniversityofScienceandEngineeringV_o1.29NO.4Apr.2008棋盘法与遗传定律的整合教学秦慧娟叶栋正(1.永州市第八中学,湖南永州425000;2.永华中学,湖南永州425000)摘要:在学习孟德尔遗传定律的教学中,运用棋盘法进行遗传定律的解释直观而易于知识的整合
关键词:棋盘法;遗传定律;知识整合;概率计算中图分类号:G633.91文献标识码:A文章编号:1673—2219(2008)04-0231-03棋盘法是教学孟德尔遗传定律的一个重要方法,是分析杂交子代基因组成和性状组合出现概率的基本方法之一
具体做法是:将杂交的两个亲本配子的基因型及其比例分别放在“棋盘”(表格)上方和左方,根据配子的组合规律和解题需要在对应的方格中填上子代的基因型及概率或表现型及概率,每个方格中子代的概率为两个配子概率的乘积
运用棋盘法进行遗传定律的解释直观而易于知识整合,进行遗’传概率的推导快捷和准确一棋盘法对遗传定律的知识整合(一)基因分离定律的知识整合
整合的主要内容有F1配子种类和比例、F2基因组合方式种类和比例、F2性状种类和比例
整合方法主要是板书讲解、统计分析
1、一对相对性状的遗传试验(1)板书讲解P配子FlDD高茎减数1分裂D\×dd矮茎减数1分裂dDd高茎(自交)减数1分裂Fl己子(6)()D(1/2)Drl/2)D(1/2)DD高茎(1/4)Dd高茎(1/4)d(1/2)Dd高茎(1/4)dd矮茎(1/4)(2)统计分析①Fl产生2种配子,D:d=1:1
收稿日期:2008-01一l0作者简介:秦慧娟(1972一),永州市第八中学生物教②Fl雌雄配子有4种组合方式:DD:Dd:dD:dd=l:l:l:l
③F2基因组合有3种类型:DD:Dd:dd=1:2: