表扬与批评要注意技巧上传:刘庆凯更新时间：2012-5-1716:42:34星期四下午第二节课是我的一节体育课，一个同学忽然举起手，我让他回答有什么事时，回答是上厕所。不能让学生有随意上厕所的习惯，要让学生知道上厕所是课前要做好的事情，课前没去肯定是对这个事情不够重视（闹肚子例外），否则第一个去了，一会儿会有第二个第三个，让第一个去了就没有理由不让第二个第三个去了，不让去的理由也只有别人不去你也不去。事情已经言明了，学生看着老师。我想既要把这件事处理好，又要杜绝其他同学效仿。总不能让他尿在裤子中吧，那样更麻烦，不但是学生的错反而成了老师的错。即得让他去又得教育其他同学，首先对这个同学进行了批评，错就是课前没上，你要向其他同学学习，看别人课前都上了，在批评他的同事表扬了其他同学，并告诉他今后上课课前要做好准备，这个学生答应了，我就让他去了。问题解决地还算恰当，一节课下来其他同学也没有上厕所的，肯定有想上的，因为第一个同学上时对其他同学有心理暗示作用，只是苦于老师的表扬憋着就是了，这次憋尿了，下次上课前就提前去了，形成一种良性循环。只有上课前做好准备，学生上课时注意力才能更好用在课堂上。
