家访之行温暖之情——情感是教育的桥梁襄阳市樊城区王寨中心学校王甜甜联系电话：15872234253QQ号：372924281说到家访，有时候我感到压力很大，同时也感到些许害怕，可当我真正踏入家访之路时，我才发现家访对我们工作有很大的帮助。一个学生能够在学校、家庭、社会健康快乐的成长，需要三方的积极配合。家访是学校与家庭、教师与家长沟通的重要方式，是教师与家长正确、全面了解学生的桥梁。作为学校工作的一项重要内容，家访的成败，关系到教育对象能否健康地成长，关系到教育目标能否顺利地实现。平时，有些家长由于忙，很少有时间来学校，也不了解孩子在学校的情况。趁着家访，教师和家长们可以就孩子的问题坐在一起多聊聊。同时家访也是一面镜子，照出了学生在学校里不曾显露出的一面，同时也能拉近教师和学生的距离，平时不敢，不想讲的，在家访中通过交流，使我们可以知道学生的一些想法，也使教师知道自己在哪些方面需要改进，更全面地了解学生的学习和思想情况，为今后的教育教学工作提供更多更好的资料。一、良好的师德是有效家访的前提教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国培养未来接班人的神圣职责。因此班主任一定要有百倍的爱心，强烈的责任感和良好的职业道德，积极投入到教学家访等工作中去，以取得社会的支持、家长的信任和学生的爱戴，进而为搞好教育工作打下良好的基础。反之，一个缺乏爱心、缺乏责任感和良好职业道德的教育工作者，是不会去全面了解学生，也就无法教育好学生的。二、走进学生2011年8月，我被分到湖北省襄阳市樊城区王寨中心学校资教，刚来上班校长就安排我担任一年一班的班主任，说实话真没什么经验，压力也很大，但是新工作不能等我慢慢适应，而是要我积极主动地去适应新工作、新环境。我由于我校属于农村学校，在这里就读的学生一般都是务工子女，他们的特点就是无固定时间吃饭，不能按时休息，有的因父母去了外省打工就把他们丢给年迈的爷爷奶奶照看，就这样被留守，甚至有的学生上学也成了流动性的。经过一段时间的相处我发现有的家长为了出去打工能多挣点钱来养家，只好把孩子交给爷爷奶奶在家照顾便是了，连个电话都没给老师打过。自己的孩子在学校怎样也从来不知道因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。三、关爱学生每个学生都有自己的性格特点，最让我担心和忧虑的就是那些留守的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如我们班上的李晨阳同学，爸爸妈妈都在武汉工作，平日都是爷爷照顾他，上学期刚入学时他比比访同行·演绎精彩较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘……所以我就常常找他聊天试着和他交流，问问他家里的情况，尽管他每次告诉我的都是同样一句话:“我爸爸妈妈都在武汉上班”。于是我决定去他家了解一下他的学习生活环境。原来他是一个非常懂事的孩子，在家还能帮家人做些简单的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日工作忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小他自己完成。所以我告诉他的家长要多鼓励他肯定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在工作不是很繁忙的情况的下多和他在相处，让他感受到父母的温暖。家访后，我对他的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心他，学习上多帮助他鼓励他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为他可以像其...
