中考作文，应注重三种意识阅读下面的文字，根据要求作文。教育家陶行知先生曾这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，惟真才善，惟真才美；惟真才坚……请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。(2003年江苏省盐城市中考作文题)这道以“真”为话题的作文，其特点是含义深刻但又容易作文。深刻在“真”的话题能反映出广大考生对人生真谛、社会万象的感悟，对立身处世的道德追求，对物质社会的价值取向，对人类文明传承的理性思考。容易是因为生活中到处是真人、真事、真情、真心、真理。在阅卷过程中，我们看到所有的考生对这个题目都有事可写、有话可说、有情可抒，而且大多数考生都写的是真实的生活，抒的是真实的情感，这是值得欣慰的。然而，以命题要求与评分标准来衡量这些“写生活、抒真情”的文章，我们可以发现在这些文章中还是存在着不少缺憾，主要体现在以下三个方面。一、有生活，但缺少思考意识[考场例文一]荷包•手表•饭菜江苏盐城市一考生当我提起笔答这份试卷时，亲爱的阅卷老师，您知道校门外有多少人在等待我吗?是的，我的一家，无限的期望与亲情，此时仅汇成一点，那校门外的一点。闭上双眼，脑海里浮现的全都是昨晚的一幕幕——奶奶的荷包刚到家，我一头扎进书房，捧起书，准备着我“出征”前的最后一击。这时，奶奶轻轻推开门，“唯真，来歇一下，奶奶给你个东西。”我好奇地走了过去，奶奶谨慎地从衬衣口袋中掏出一个红色的荷包：“乖孙女，这是奶奶去庙里给你求来的‘赐福符’，你明天带着!“我一听，差点儿笑出声来：“奶奶，这没用……”没等我说完，奶奶使劲捂住我的嘴巴，念道：“罪过，罪过，小丫头，听话，带着。”我看看奶奶不容抗拒的目光，只好欲言又止，收下了荷包。奶奶笑着走出了房间，我却叹了口气。爸爸的手表不多一会儿，爸爸也“粉墨登场”，看见我在读书，他慢慢说道：“唯真，爸给你买了个新手表，明天考试好用”我看了一眼不禁叫了出来：“哇，是今年的NIKE新款呀，要200块呢！”我立即戴上手表，等着爸爸的“叮咛嘱咐”，谁知，他拍了拍我肩膀：“好好考，乖女儿！”随后便出门去了。我的表情立即在空气中凝固，脑子里仿佛长出无数个问号：今天怎么啦?妈妈的饭菜爸爸刚走，我就闻到了饭菜香。妈妈端着大盘子，笑眯眯地走进来：“开饭啰!”哇！全都是我爱吃的，我立马端起碗“扒”起来。妈妈却拿起纸笔，温和地问道：“宝贝，明天想吃什么，尽管点菜。”我停下来，看看妈妈，半晌也讲不出一句话……后记：在奋笔疾书的此时，奶奶的荷包散发着幽香，帮我提神；妈妈的饭菜在不停运动，为我提供着能量；爸爸的手表一刻不停地转动，替我报着时间……[评析及启示]这是一篇有争议的中考作文。一种意见认为，这篇文章确实写得不错。作者撷取了中考前一天晚上的三个生活细节：奶奶的荷包、爸爸的手表、妈妈的饭菜，描写家人对她的关心，体现一种亲情。全文洋溢着浓郁的生活气息，文笔流畅优美。另一种意为：这篇文章的作者写家人对自己如何关心，实际是际，不过对这种关心的认识太肤浅了，没能写出自己深切感情。其实；第一种意见就是这篇文章的“得”，第二种意见一针见血地点出文章的“失”。这篇文章在写生活的同时，缺乏对生活的“思意识”。作为一名初三学生，应当有一定的认识生活的能力，应当有一定的思想水准。写作文，观察生活是基础，但千万不可误把“写生活”仅仅当作“看生活”，继而在作文中单纯地“写生活”。观察生活的同时，一定要揉合进自己对生活的思考和认识。二、有新意，但缺少整体意织[考场例文二]谎言也美丽江苏盐城市一考生对她，我说了一个谎，而我却觉得更真了。盼儿她又站在巷口了，扶着墙向远处望着，眼中，没有失夫的悲伤，没有对世俗的怨恨，只有期望。就这么日复一日，风儿吹起她满头的银丝，吹不走她的期望：儿子会回国的。拾信我路过她家门口，一封信插在门缝里，出于好奇，我把它抽了出来，英文写的。我查了一天英汉词典，原来这是一封“死亡通知书”。撒谎我踌躇了半天，最终还是敲开了那扇门。“音儿，是你吗?”她的两...
