Period2Period2Rules（规则）:1.快速分配角色，能完整读出对话。★2.模仿人物的语音、语调、语气。★★3.加入人物表情和动作。★★★fatherauntgrandmasistergrandpauncle迈克的家人。迈克的家人。A:Who’she/she/that(boy\girl\man\woman)?A:Who’she/she/that(boy\girl\man\woman)?B:He’s_______.B:He’s_______.B:She’s_______.B:She’s_______.迈克的家人。迈克的家人。grandmagrandmagrandpagrandpamothermotherfathefatherrsistersisterbrotherbrotherFamilytreeFamilytreeMike’sfamilytreeMike’sfamilytreebabybaby婴儿；宝宝婴儿；宝宝A:Who’she/she?Who’sthatman/woman/boy/girl?B:He’s/She’s….你爱你的大家庭吗？你能利用《伴你学》P76上的家谱图片向你的小伙伴介绍你的家人吗？试一试吧！运用句型：运用句型：A:Who’she/she?Who’sthatman/woman/boy/girl?B:He’s/She’s….同时，完成《伴你学》P76我交流《伴你学》P76我运用2.读一读，选一选。()(1)__________?She’smyaunt.A.WhoissheB.Whoishe()(2)---__________isthatman?---He’smy__________.A.Where,grandpaB.Who,grandpaAB1.1.利用已学句型，向你的同伴展示利用已学句型，向你的同伴展示你的家谱。你的家谱。2.2.预习预习CartoontimeCartoontime，完成《伴你，完成《伴你学》学》P77P77我尝试我尝试1.21.2。。
