花儿为什么这样红－2第二课时一、朗读全文学生朗读课文，进一步理解文章内容及结构的精巧
二、分析课文1．讨论：本文分别采用了什么样的说明顺序
是从哪几个方面说明花儿为什么这样红的
明确：（1）举例子、分类别：例如牡丹，又自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种
经过人工栽培，仅就北宋中叶那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶、楼子、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩
举例子的句子还有很多……（2）列数字、举例子：再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣
人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种
分析：运用三种说明方法，说明了人工选择大大加快了花红的进程，在较短的时间内取得了显著成果
（3）作比较、分类别：在光谱里面，与绿色邻接的，长波一端是黄、橙、红，短波一端是青、蓝、紫
我们可以说，花色以绿色为起点，向长波一段发展，由黄而橙，由橙而红；向短波一端发展，是蓝色和紫色
红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化过程中是最成功的
分析：说明红花是进化过程中的佼佼者(第2—6自然段采用逻辑顺序
从物质基础、物理学原理、生理需要等角度说明“花儿为什么这样红”
)(第7～lO自然段采用时间顺序，从进化观点、自然选择、人工选择等角度说明“花儿为什么这样红”
)2、小结：本文所采用的说明方法主要有分类别、举例子、作比较、列数字等
三、赏析语言本文语言准确、严密，你能从文中找出几例来说明吗
1、教师投影，出示自己赏析的例子和学生一起交流
2、学生仿照教师的赏析，从文中找出具体句子进行赏析，然后教师引导大家作全班交流
明确："只有"强调了仅限于粉红这个品种，"就"字，强调人工栽培在很短的时间内创造出了多姿多彩、争奇斗艳的不同花朵
三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的
