《亿以内数的写法》教案【教学目标】1、知识与技能：通过自学，使学生掌握亿以内数的写法，并总结写的方法。2、过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生类推迁移的能力。3、情感态度与价值观：培养学生学习数学的兴趣和自信心。【教学重点】亿以内数的写法【教学难点】中间、末尾有0数的写法【教学准备】多媒体课件。【教学流程】一、复习导入（3分）计数器上显示数，学生写出来。五千零四、八千九百、六千三百四十三、八千零六十八、九千零一。写数的方法是什么？二、自主学习（5分）1、学生自主学习教材7页例4。2、尝试训练：四十二万零三百三十七写作:十万五千六百二十一写作：八百零六万四千写作：五千零三十万零九百写作：3、学生汇报并小结：含有两级的数怎么写？（1）先写级，再写级；（2）哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写。4、教师强调并小结。三、自主练习（8分）师：通过刚才的自学，同学们已经初步掌握了亿以内数的写法，下面我们来进行自主练习，看谁把今天的知识学的最好，最棒！1、写出下面各数。（做一做）三百二十六万七千五百写作：四万零九十写作：九千零二十万零三百写作：一百万写作：2、小组汇报。（抽签汇报，可以选择口头展示或黑板展示等）3、教师强调小结。四、当堂检测（发试卷）师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗？那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确！五、评价总结（4分）1、教师面批3人左右，然后小组内交流答案，自批，统计正确率；2、小组汇报完成情况。3、教师总结错题的类型，再次精讲。4、学生谈收获和自我评价。
