第二课时:反馈提升课www.1230.org初中数学资源网专题一:不等式性质的拓展已知已知化简:化简:bcacba且0cbcaba专题二:不等式(组)与方程(组)的拓展1.若关于、的二元一次方程组的未知数,满足,求a的取值范围.x03yxyxy422yxayx2.已知不等式的最小整数解是关于x的方程2x-a=4的解,求a的值。2.已知不等式的最小整数解是关于x的方程2x-a=4的解,求a的值。716825xxwww.1230.org初中数学资源网专题三:不等式与实际问题的拓展甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品。并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙场累计购物超过50元后,超出50元的部分95%收费。顾客到哪家商场购物花费少?www.1230.org初中数学资源网在平面直角坐标系中,点P(x+2,x-3)在第一象限,则x的取值范围是()。在平面直角坐标系中,点P(x+2,x-3)在第一象限,则x的取值范围是()。www.1230.org初中数学资源网已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a=___A.1B.2C.3D.0已知点M(3a-9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a=___A.1B.2C.3D.0已知已知xx23化简:化简:.23xx试求不等式组的解集.【解析】解不等式①,得x>-2解不等式②,得x>3解不等式③,得x≤6-2-10123456○●○所以,不等式组的解集是3