课题：8.2二元一次方程组的解法（3）【学习目标】会用加减消元法解简单的二元一次方程组．【学习重、难点】用加减消元法解简单的二元一次方程组．【复习导入】1.用代入消元法解方程组：2.学生通过解题，写出解题步骤（学生口述步骤，教师板出）3.提问：除此之外，还有没有其他方法呢？（导入课题）【授新课】学生阅读课本P94问题1观察上面这个方程组回答下列问题追问1代入消元法中代入的目的是什么？追问2这个方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？追问3这一步的依据是什么？追问4你能求出这个方程组的解吗？追问5①－②也能消去未知数y，求出x吗？写出解这个二元一次方程组的过程问题2联系上面的解法，想一想应怎样解方程组①②①追问1此题中存在某个未知数系数相等吗？你发现未知数的系数有什么新的关系？追问2两式相加的依据是什么？问题3这种解二元一次方程组的方法叫什么？有哪些主要步骤？两个二元一次方程组中，同一个未知数的系数或时，把这两个方程的两边分别或，就能消去这个未知数，得到一个方程，这种方法就叫做加减消元法。追问1两个方程加减后能够实现消元的前提条件是什么？追问2加减的目的是什么？追问3关键步骤是哪一步？依据是什么？【课堂练习】用加减消元法解下列方程（1）（2）【课堂小结】用加减消元法解二元一次方程组有哪些关键步骤？②3x+2y=7①6x-2y=11②2x+y=3①3x+y=4②
