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碎片内容
课程导学一、课程简介基于2017版《普通高中通用技术课程标准》的研制思路，本课程剖析了把握通用技术学科核心素养的三个主要维度：课程性质、总体目标、内在逻辑，旨在帮助教师从不同维度学习、认识和感受核心素养的深刻意义，加深对其内涵的理解，从而实现更为有效的教学
二、课程目标深度把握核心素养的关键，帮助广大教师正确地理解新课标的研制意图，促进课程标准在学校得到实质性的贯彻落实
三、学习建议对于课程中涉及的理论和原理，建议学员广泛阅读，加深理解学科核心素养的哲学、教育学意蕴，同时详细分析和领悟课程中呈现的案例，加强对学科核心素的理解
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