1统计调查(2)一、知识与目标:了解总体、个体、样本、样本容量及简单随机抽样的概念以及抽样调查的意义,明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查,进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析
二、教学过程:【自主学习】◆情景导入问题:某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样进行调查
◆自学测评:阅读教材P153——P155内容,并回答下列问题:1
什么叫抽样调查
它与全面调查有何不同
在什么情况下采用抽样调查或全面调查
什么是总体、个体、样本、样本容量
抽样的注意事项是什么
什么是简单随机抽样
【导学解疑】◆合作探究、精讲点拨例1.为了考察某市8万名初中生的视力情况,从中抽取800人进行视力检查,在这个问题中,总体是,样本是,样本的容量是个体是例2.某地区有一条长100千米,宽0
5千米的防护林
有关部门为统计该防护林的树林量,从中选出5块防护林(每块长1千米,宽0
5千米)进行统计,每块防护林的树木数量如下(单位:棵):65100,63200,64600,64700,67400
那么根据以上的数据估算这一防护林总共约有棵树
◆巩固练习:1
教材P155页练习1、2、32
下列调查中,分别采用了哪种调查方式:(1)为了了解你们班同学的年龄,对全班同学进行了调查
(2)为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况,调查了其中20名学生每天参加课外体育活动时间3
某兵工厂为了了解新生产的一批炮弹的杀伤半径,你认为应该采用什么方式进行调查、并说明理由
你能举出这种调查方式进行调查的实例吗
【成果检验】◆拓展提高、达标测评(一)拓展提高:某移动公司为了调查手机发送短信的情况,在本区域的1000位用户中抽取了10位用户来统计他们某月份发送短信息的条数,结果如下表所示:手机用户序号发送短信息条数则本次调查中