C窃仁人之.号而老子送之乃.因史记作《春秋》乃.设九宾礼于（时间：45分钟分值：60分）积累与运用1•下列各项中不含通假字的一项是（）（3分）A.黯然而黑，几然而长。B.夫子盖少贬焉？C.约其文辞而指博。D.尝为司职吏而畜蕃息。解析A项“几”同“颀”；B项“盖”同“盍”；C项“指”同“旨”。答案D2.对下列加点词解释正确的一项是（）（3分）①尝为司职吏而畜蕃息。蕃：繁殖。②纥与颜氏女野合而生孔子。野合：不合礼法的结合。③鲁君与之一乘车，两马，一竖.子.俱。竖子：轻蔑地称奴仆。④周监二代。监：监狱⑤夫子盖少贬焉？盖：何。⑥杞不足征也。征：证明。A.①②③B.①②⑥C.③⑤⑥D.③④⑤解析③应为“童仆”；④应为“借鉴”；⑤应为“盍，何不”。答案B3•下列各句中加点的字解释正确的一项是（）（3分）A.不愤不启，举一隅不以三隅反。愤：启发。B.读《易》韦编三绝。韦：绳子。C.君子亦有穷乎？穷：困厄。D.孔子知弟子有愠心。愠：善良。解析A项应为“心求通而未得的心理状态”；B项应为“熟牛皮”；D项应为“怨恨，生气”。答案C4.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（）（3分）J其先宋人也，曰孔防叔J夫道既已大修而不用At非文王其谁为此也孔子欣然而笑曰解析两个“乃”都是“于是、就”的意思。A项中前面一句中的“其”是“他的”的意思，后面一句中的“其”是表示反问语气；B项中前面一句中的“而”表示转折关系，后面一句中的“而”表示修饰关系；C项中前面一句中的“之”是结构助词“的”，后面一句中的“之”是第三人称代词“他”。答案D5•下列各句的加点词的意思和现代汉语相同的一项是（）（3分）A.吾道不行矣B.天下君王至于贤人众矣C.学者宗之D.聪明深察而近于死者解析A项指“不能实行”；C项指“读书学习的人”；D项指“耳聪目明”。答案B6•下列各句中的加点词语活用类型和其他三项不同的一项是（）（3分）A.唯子贡庐于冢上B.推此类以绳当世C.弟子皆服三年D.夫道之不修也，是吾丑也。解析D项为形容词作名词。ABC均为名词用作动词。答案D7•下列句式中属于定语后置句的一项是（）（3分）A.人之不我信也B.困于陈蔡之间C.予一以贯之D.弟子及鲁人往从冢而家者百有余室解析A、C为宾语前置句，B为状语后置句。答案D阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文言文，完成8〜11题。孔子之时，周室微而.礼乐废，《诗》《书》缺。追迹三代之礼，序《书》传，上纪唐虞之际，下至秦缪，编次其事。曰：“夏礼吾能言之，杞不足征也。殷礼吾能言之，宋不足征也。足，则吾能征之矣。”观殷夏所损益，曰：“后虽百世可知也，以一文一质。周监二代,郁郁乎文哉。吾从周。”故《书传》、《礼记》自孔氏。孔子语鲁大师：“乐其可知也。始作翕如，纵之纯如，皦如，绎如也，以成。”“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”古者《诗》三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》、《武》、《雅》、《颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，韦编三D弟子盖三千则天下乱臣贼子惧绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬．彬．矣。”孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉．，身通六艺者七十有二人。如颜浊邹之徒，颇受业者甚众。孔子以四教：文，行，忠，信。绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。所慎：齐，战，疾。子罕言利与命与仁。不愤不启，举一隅不以三隅反，则弗复也。子曰：“弗乎弗乎，君子病没世而名不称焉。吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？”乃因史记作《春秋》，上至隐公，下讫哀公十四年，十二公。据鲁，亲周，故殷，运之三代。约其文辞而指博。故吴楚之君自称王，而《春秋》贬之曰“子”；践土之会实召周天子，而《春秋》讳之曰“天王狩于河阳”：推此类以绳当世。贬损之义，后有王者举而开之。《春秋》之义行，则．天下乱臣贼子惧焉．。孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。弟子受《春秋》,孔子曰：“后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”孔子年七十三，以．鲁哀...
