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0607课题:练习十二(3)课型:练习主备人:吴娜一、教学内容:苏教版数学一年级下册P83页12-17二、教学目标:1.进一步巩固两位数减一位数的口算方法,并能正确、熟练地口算。2.进一步理解应用题的数量关系,正确地解答应用题。3.在练习中获得成功的体验。三、教学重点、难点:巩固两位数减一位数的口算方法。理解应用题的数量关系,正确地解答应用题。四、教学具准备:多媒体课件等教学过程一、导入新课我们已经学完了两位数减一位数的口算,今天我们上一节口算和应用题的练习课。二、练习设计(一)、计算练习。1.练习十二第12题。(1)独立完成,集体交流。(2)说说每组的两道题有什么不同?2.练习十二第13题。(1)出示题目,说明题意;要求学生找出得数小于50的算式,并在后面的方框里画钩。(2)学生独立完成,集体交流时说说你是怎么想的?3.练习十二第14题(1)独立完成,交流结果。(2)怎么求和,怎么求差?4.练习十二第15题(1)独立完成,交流结果。(2)9+9+9这道题目的特点是什么?(二)应用题练习。1.练习十二第16题。(1)出示情境图,观察图提问,图中告诉我们什么?(红金鱼有24条,黑金鱼有10条,黄金鱼有6条。)(2)“求红金鱼和黄金鱼一共有多少条”要哪些条件?怎样算?(学生计算解答,集体交流。)(3)“求再放多少条黄金鱼,就和红金鱼同样多?”是什么意思?需要哪些条件?怎样算?(学生计算解答,集体交流。)(4)根据这道题的条件你还可以提出什么问题?分小组讨论,集体交流后解答。(三)拓展练习1、练习十二第17题(1)找规律填数,生仔细观察,独立完成。(2)全班交流,说说规律。板书设计:教后反思:

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