镇江市第十中学七年级教学案使用时间：月日11.6一元一次不等式组（2）主备：蒋苏青审核：班级：姓名：教学目标1．会利用数轴求一元一次不等式组的解集，并归纳一般步骤；2．了解一元一次不等式组无解的情况；3．会利用不等式组解决一些简单的实际问题；4．加深学生对数形结合的作用的理解，让学生体会数学解题的直观性和简洁性的数学美教学重点：不等式组的解法及其步骤．教学难点：列不等式组解决一些简单的实际问题．教学过程：一、情境引入1．利用数轴求不等式组的解集．2．利用数轴求不等式组的解集．3．利用数轴求不等式组的解集．二、讲授新课例题1解不等式组．（1）（2）归纳：一元一次不等式组的两个步骤：（1）；（2）．三、巩固提高1①②①②1.课本P137“练一练”1、2．2．求适合不等式的负3．已知不等式组的解集整数解。为，求a的值。*3．已知关于x的不等式组的整数解共有5个，求a的取值范围。*4．已知关于x的不等式组无解，求a的取值范围．四、小结1．一元一次不等式组有无解集的标志是什么？2．如何解一元一次不等式组？3．你能归纳出含两个相同求知数的一元一次不等式组成的不等式组解集的特点吗？2华罗庚说：“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”课后反思：
