湘教版五年级上册第四单元14、小鸟和守林老人小鸟们为守林老人送行1、老人为小鸟们做了什么事？这时老人在小鸟们的心里仿佛是什么？（找出文中的比喻句）2、后来小鸟们又为老人做了什么？在小组内读课文，思考讨论：那天，来了一伙偷砍树木的人，老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈地争吵，黑狗的狂吠，老人展开一张布告。那伙人走了，老人轻轻地抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，稳稳地安放在树枝上。1、老人是他们天堂的保护神。2、老人是一尊真正的山神。3、老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯。老人走动在浓密的树荫里，满头白发，像一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯！老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的黄色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……这一夜，老人睡得很香。想一想：老人为什么这一夜睡得很香？时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。这句话在文章中有什么作用呢？谁也没邀谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋。整座山林都在摇晃，树叶和树枝都在轻轻拂动。鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶，掩盖了林中小屋，洒满了弯弯的山路。讨论：假如你是守林老人的孩子，当你看到这一感人的送别场面，你会怎么想？你又会怎么做？再见
