第一节第3章生态系统和生物圈第1节多种多样的生态系统（2011年苏科版）学校：同心县河西镇中学课程：生物教师：杨小密看一看说一说观察池塘生态系统观察池塘中都有哪些生物
填写到学案中相应的空格里
认识生态系统莲菖蒲水草浮游植物蝌蚪浮游动物鱼虾河蚌微生物阳光、空气、水、土壤等认识生态系统池塘生态系统生物成分非生物成分植物动物微生物细菌和真菌等莲、菖蒲、水草、浮游植物等浮游动物、鱼、虾、蝌蚪、河蚌等阳光、空气、水、土壤等认识生态系统生态系统的组成生物成分非生物成分植物阳光、空气、水、土壤等动物微生物生产者消费者分解者生产者：是生态系统必不可少的成分生产者：能利用光能制造有机物的绿色植物，它们能利用环境中的水和二氧化碳以及光能制造有机物并储存能量
例如，校园里的各种草、树木以及池塘里的水草、藻类
生产者为动物的生存提供了食物，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础
绿色植物：•不是所有的绿色植物都是生产者，例如蓝藻，蓝藻是原核生物的一种，蓝藻中含有叶绿素能进行光合作用，释放出氧气，但它不属于绿色植物
消费者：是生态系统必不可少的成分不能利用无机物制造有机物，只能直接或间接以植物为食
人和各种动物是消费者
例如，森林中的虎、野兔、松鼠，池塘中的鱼、虾、水蚤等都属于消费者
各种动物分解者能够把动物的遗体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用
分解者也是生态系统中必不可少的成分
分析生态系统各成分关系拓展思考：如果没有分解者，这个世界将如何
生产者、消费者和分解者的关系生产者消费者消费者分解者—相互依存生态系统生物部分非生物部分——阳光、空气、水、温度、矿物质等生产者消费者分解者——植物（通过光合作用，制造有机物，为自身和动物提供营养）——动物（直接或间接以植物为食）——细菌、真菌等微生物（分解动植物尸体成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用
16再识生态系统生物成分非生物成分生态系统
