整体感知听课文朗读，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？18.小猴子下山第二课时复习巩固结掰扛满扔猴hóubāikánɡjiērēnɡmǎn摘捧瓜抱蹦追ɡuāpěnɡzhāizhuībènɡbào猴子结果掰断扛着饱满乱扔采摘捧着西瓜拥抱蹦跳追求课文解读朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。18.小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。1.2.3.4.5.1.这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：2.小猴子看见了什么？3.小猴子做了什么？1.有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。1.这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：玉米地2.小猴子看见了什么？玉米结得又大又多。3.小猴子做了什么？小猴子掰了一个玉米扛着往前走。1.这是哪里呢？2.小猴子看见了什么？3.小猴子做了什么？2.小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。1.这是哪里呢？桃树林。2.小猴子看见了什么？满树的桃子又大又红。3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.这又是什么地方呢？2.小猴子看到了什么？3.小猴子做了什么？3.小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。1.这又是什么地方呢？瓜地。2.小猴子看到了什么？满地的西瓜又大又圆。3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？2.小猴子又做了什么？4.小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只可爱小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？5.小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。思考：小猴子最后为什么只好空着手回家去？主旨概括本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。说一说：我们做事能不能像像小猴子一样呢？我们可不能像小猴子一样，我们做事要有始有终，否则将一事无成。18.小猴子下山有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。1.2.3.4.5.读读做做，再选几个词各说一句话。课后作业
