光的色散义务教育教科书物理八年级上册学习目标:1、通过观察光的色散现象,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度;2、了解色光的混合规律,体验感悟物体的颜色之迷
3、初步认识红外线、紫外线及其作用
自学指导一:阅读课本第85页然后观看光的色散演示实验,回答下列问题,时间6分钟
1、色散:牛顿用把太阳光分解成的现象叫做色散
换句话说,色散现象说明白光是由各种色光混合而成的,太阳光是(选填“单色光”或“复色光”);红、橙、黄、绿等色光叫做单色光
雨后的彩虹是光的现象
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色
直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色
直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散
一、光的色散1.光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光
2.白光是由各种色光混合而成的
3.例如:彩虹外侧是红色内侧是紫色自学指导二:阅读课本第86页色光的混合,观看视频,回答下列问题,时间5分钟
2、色光的三原色:、、
三种色光按不同比例混合可以产生各种颜色的光
3、彩色电视机画面上丰富的色彩是由混合而成的
色光的混合红、绿红、蓝蓝、绿红、绿、蓝混合后的颜色二、色光的混合1.色光的三原色:红、绿、蓝等比例混合为白光电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的
用放大镜观察彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的
自学指导三:4、各种色光人眼都能看见,称之为___________
棱镜可以把太阳光(白光)分解成____、____、____、____、____、____、____几种不同颜色的光
把它们按这个顺序排列起来,就是________
5、光谱上在红光以外,有一部分人眼看不见的能量辐射叫做____________
因此,红外线是__________(填“可见